目的 探讨早期综合发展应用于儿童保健中的效果,为实际应用提供参考价值.方法 选取社区出生至3岁儿童60例为研究对象,时间段为2017年1月—2018年1月,随机分为研究组和对照组.对照组30例,接受常规保健;研究组30例,加用早期综合发展干预.比较组间差异.结果 随访2年,两组儿童身高、体质量差异无统计学意义(P＞0.05);研究组血红蛋白为(119.)g/L,高于对照组的(100.)g/L,差异具有统计学意义(t=9.581,P＜0.05).研究组未出现异常疾病,发生率为0,对照组出现2例,发生率为6.67%,组间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).研究组儿童中,语言能力、社交行为、大运动、精细动作、适应性分别为(97.)分、(96.)分、(99.)分、(99.)分、(98.)分,均高于对照组,差异具有统计学意义(t= 2.312、2.739、3.937、3.398、3.289,P＜0.05)结论 早期综合发展指导有利于改善婴幼儿营养表现,促进身体发育,还可促进大脑潜能开发,提升儿童智力,可在儿童保健工作中加以推广应用.

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