目的探讨儿童心理健康教育在儿童保健中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年12月本院儿童保健门诊收治的86例患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组43例,其中对照组给予常规干预措施,研究组在对照组干预措施的基础上给予心理健康教育干预,观察两组患儿的心理状态评分以及满意率情况。结果研究组患儿心理状态评分明显优于对照组,其中研究组患儿焦虑状况评分(34.)分、不明确感(42.)分,均明显低于对照组(P<0.05);研究组满意率高于对照组(P<0.05)。结论儿童心理健康教育应用于儿童保健中效果显著,能改善患者焦虑、紧张等不良心理状态,提高患儿及家属的满意度,值得临床应用。

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