幼儿园课程是为幼儿设计的,这就要求幼儿园课程的内容必须贴近幼儿的现实生活,并以促进幼儿发展需要为目的。文章以孩子生活中常见并感兴趣的树叶为切入点,探讨如何用儿童的视角,建构适宜的儿童课程,并以多通道方式促进幼儿多方面能力的提高。

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